[原创]对外汉字教学建言（八）——要充分培训教师

    教学成败有好多因素，教师是其中重要的因素。因为教学固然要以学生为主体，但要以教师为主导。教师主导不好，没有不失败的。所以一定要认真培训好教师。 

    汉字教学有其特殊性，不是任何人、任何教师都可教好的。谁都要先培训才能教学。 

    培训主要完成以下几方面： 

    1、掌握汉字汉语教学的一般原理、原则。尤其要认识汉字教学大不同于拼音文字的教学。拼音文字国家教语文，开始只要进行较短时间的拼读训练，即可进行阅读（实际进行文学教学）。这与中国必须花两年时间学二三千个汉字大不相同。 

    2、掌握所使用的教材的体系、指导思想和教材内容、教学要求。教材要选好，不要随便。这要调查比较研究。选好了，然后要学习教材体系、指导思想、特点，才能驾驭它。 

    3、掌握汉字、汉语的基本知识（不必太深太广）。 

    4、了解学员并设计好有针对性的教学方案。在这方面法国的安雄博士做出了榜样。他竟能自编教材，自建体系，并亲自教学，取得了很大成功。 

    5、掌握教具、学具，备好课件。 

    教师的培训也可到中国来。这样尤其便于学习中国的国内汉字教学经验。我认为这是国外汉字教学工作中的薄弱环节，应该重视学习中国国内的识字教学经验。利用假期到中国来是个好主意 （2010.07）