八仙过海学汉语

1、通过在中国的旅行和生活经历将中国文化的不同方面自然融入语言学习材料中，为学习者提供有趣且具挑战性的中文学习材料； 2、整合大量不同类型的语言和文化学习材料满足不同层次的学习需求和学习风格，为学习者提供大量多样的语言和文化学习材料，辅助学习者构建满足自我学习需求和学习倾向的学习路径和环境； 3、充分利用多媒体等不同资源形态，采用一整套交互性学习工具和功能，帮助学习者在非汉语学习环境下更好地开展独立自主学习； 4、采用新颖的汉语教学法，使学习者更轻松地学习汉语和中国文化，充分发挥学生的母语来辅助中文学习； 5、充分发挥并平衡技术和教师各自的优势，技术辅助处理单个语言点的具体的学习和操练，帮助学习者打好扎实的基础，同时为学习者提供方便、即时的学习材料和帮助；教师则辅助为学习者提供各种交流语境，帮助学习者在用语言在真实的情景下交流的过程中学习、巩固语言。同时教师将课件中的语言和文化内容进行进一步的展开。