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《国际中文教育中文水平等级标准》专题论文汇编

  • 时间:2022-08-16 00:00
  • 来源:学会秘书处;北语社
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        为进一步树立教育标准观念,弘扬本业优良学风,推动世界汉语教学学会团体标准化工作,秘书处开展了本年度第一批赠刊活动。近期,秘书处请理事单位北京语言大学出版社整理了截至目前在《国际汉语教学研究》公开发表的《国际中文教育中文水平等级标准》相关论文,形成《专题论文汇编》(电子版)。电子版《汇编》将随《国际汉语教学研究》2022年第2期发送本年度已注册会员


目录(可点击查看)

1.在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞/田立新 马箭飞 刘利 钟英华 古川裕

2.构建国际中文教育标准体系/赵杨

3.《国际中文教育中文水平等级标准》的研制与应用/刘英林

4.一部全新的立足汉语特点的国家等级标准——谈《国际中文教育中文水平等级标准》的研制与应用/李行健

5.《国际中文教育中文水平等级标准•语法等级大纲》的后续工作/郭锐

6.汉语母语国的担当和责任——《国际中文教育中文水平等级标准》制定的意义/吴勇毅

7.西班牙中文教育与国际中文水平等级标准/张丽

8.《国际中文教育中文水平等级标准》的中国特色和解读应用/刘英林 李佩泽 李亚男

9.《国际中文教育中文水平等级标准》音节表的构建原则及意义/李亚男 白冰冰 王学松

10.中文水平等级标准的语法等级大纲研制原则/金海月 应晨锦

11.《国际中文教育中文水平等级标准》中语法等级大纲的研制路径及语法分级资源库的开发/王鸿滨

12.美国外语教学委员会外语教学标准与《国际中文教育中文水平等级标准》的互鉴和互补/刘乐宁

13.新加坡中小学华文课程标准与《国际中文教育中文水平等级标准》对比的意义与构想/陈琪

14.《国际中文教育中文水平等级标准》解读/李亚男

15.中意汉语教学大纲语法项目对比分析/张俊萍 宋凯

16.《国际中文教育中文水平等级标准》语法等级大纲研制及应用的若干问题——《国际中文教育中文水平等级标准•语法学习手册》前言/刘英林