通告 | 2023年全球中文教育主题学术活动计划
- 时间：2023-05-12 00:00
- 来源：学会秘书处
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为弘扬社团宗旨，凝聚智力资源，发挥学术引领作用，世界汉语教学学会现开展2023年“全球中文教育主题学术活动计划”申报工作。
一、内容与形式本年度主题学术活动的主要形式包括：
（一）学术研究
1.国际中文教学研究课题
个人会员结合自身研究优势和学术积累，围绕以下方向或本会分支机构业务范围（教师发展、语言理论与语言教育、标准与认证、课程与教材、学术交流与出版、中小学教育等）自行设计题目，开展课题研究。课题名称表述需科学严谨、简明规范。
1）汉语语素语义网络研究对汉语教学的影响和作用
2）立足汉语特点视角的国际中文教学研究
3）注重科学实验、数据统计分析的汉语二语习得研究
4）国际中文教学理念创新研究
5）人工智能应用于国际中文教育研究
6）国际中文教育本土教学资源建设研究
7）国际中文教师特色化培养研究
8）海外在职本土中文教师专业发展研究
9）《国际中文教育中文水平等级标准》下的国际中文课程或教材研究
10）区域与国别国际中文课程或教材研究
11）国际中文教育课程或教材数字化转型发展研究
12）体现新理念、新成果、新导向的国际中文教育课程或教材研究
13）中小学国际中文教学研究
14）国际学校和中学国际部中文教学现状调查研究
15）国际中文教育标准认证模式研究
16）国际中文教育团体标准国际化发展路径研究
17）各国语言标准与《国际中文教育中文水平等级标准》对接研究
18）基于《国际中文教师专业能力标准》的本土教师课程研究
19）基于《国际中文教师专业能力标准》的本硕博学生培养方案和课程研究
20）HSK、YCT等国际中文考试研究
21）HSK、YCT课程研究
22）《国际中文教师证书》考试研究
23）专门用途中文教学与测评研究
24）人工智能在中文考试中的应用（多终端考试系统、自动命题、自动阅卷、自适应考试、智能情境模拟测试等的开发）
25）中华文化和中国国情在HSK等考试中的应用研究
26）国际中文考试品牌建设研究
2.国际中文智慧教育专项
世界汉语教学学会和单位会员五洲汉风网络科技（北京）有限公司联合设立，依托世界汉语教学学会智慧教育分会组织实施，世界汉语教学学会会员优先申报，主要研究方向如下：
1）国际中文智慧教育标准体系建设研究
2）国际中文智慧教学模式探索及优化研究
3）国际中文数字化教学资源建设研究
4）国际中文智慧教育师资建设与人才培养研究
5）国际中文智慧教育信息化技术的创新发展研究
6）国际中文教育平台数字化水平提升及创新研究
7）国际中文智慧教育市场化发展模式及案例研究
8）“中文+职业技能”智慧教育国际化发展研究
9）国际中文智慧教育服务能力建设及探索研究
10）网络中文课堂高质量发展研究
（二）学术会议
1.中文教学区域国别系列研讨会
面向某一国家、地区或母语背景的中文学习者，聚焦中文教学，由中方单位会员提出申请，联合世界汉语教学学会与境外中文教学机构或社会团体（须与选定的国家、地区或母语相对应），举办小型专题研讨会。中方单位会员为项目实施责任主体，确保研讨会符合有关工作要求并按规定履行报批程序。
2.国际中文教育专题学术会议
单位会员围绕本领域学科前沿或学术热点，自行确定会议主题和议题，组织召开学术年会、专题论坛、专题研讨会等学术交流活动。
二、资助经费
“国际中文智慧教育专项”每项固定资助2万元；其他项目每项资助1万元、2万元、4万元或6万元共四档，申报者可根据实际需要，提出申请额度。全部项目要求2年内完成并通过验收考核，原则上不允许延期。资助经费分2次拨付，立项后拨付70%，通过验收考核后再拨付其余30%预留经费。
申报者可参考《国家社会科学基金项目资金管理办法（财教〔2021〕237号）》《中央和国家机关会议费管理办法（财行〔2016〕214号）》《在华举办国际会议经费管理办法（财行 〔2015〕 371号）》，以及所在单位科研经费管理办法，根据实际需要科学合理地编制经费预算。
三、申报要求
学术研究类项目申报者须具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；在相关领域具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。凡主持在研主题学术活动的，原则上不能作为项目负责人再次申报；不能使用与已出版的内容相同或相近的研究成果再次申报；凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的，须在《全球中文教育主题学术活动计划申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别，否则视为重复申请，不予立项。
四、监督与管理
经学会秘书处资格审查和同行专家集中评议形成建议立项名单，公示无异议后下达立项通知书，并拨付首批资助经费。立项后，申请书即视为具有约束力的立项协议，项目负责人在项目执行期间需遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成任务，成果形式原则上须与预期成果一致；项目责任单位是项目资金管理的责任主体，负责项目资金的日常管理和监督，项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。
学术研究项目成果完成并通过审核验收后，结余资金可用于项目最终成果出版及后续研究的直接支出。若项目研究成果通过审核验收1年后资金仍有剩余的，应当按原渠道退回。项目成果未通过审核验收的项目，或责任单位信用评价差的，结余资金应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。对于因故被终止执行的项目的结余资金，以及因故被撤销的项目的已拨资金，责任单位应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。
责任单位及责任人项目资金管理和使用情况，要自觉接受国家财政、审计、监察等有关部门的监督检查。责任单位及责任人应当积极配合，如实反映情况，提供有关资料。
五、申报时间
主题学术活动申报时间为2023年5月1日至6月30日，逾期不再受理。
申报者按照《全球中文教育主题学术活动计划申请书》内容指引，如实填写书面材料，确保没有知识产权争议、没有违背科研诚信要求的行为。
“国际中文智慧教育专项”需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街83号德胜国际中心B座18层世界汉语教学学会智慧教育分会秘书处（高老师收，010-59307692），电子版（盖章扫描件）发送至gaoyuanyuan@chineseplus.net。
其他项目需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街129号世界汉语教学学会秘书处（万老师收，010-58595952），电子版（盖章扫描件）发送至shihanxuehui@chinese.cn。
附件：
1.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术研究类）
2.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术会议类）
一、内容与形式本年度主题学术活动的主要形式包括：
（一）学术研究
1.国际中文教学研究课题
个人会员结合自身研究优势和学术积累，围绕以下方向或本会分支机构业务范围（教师发展、语言理论与语言教育、标准与认证、课程与教材、学术交流与出版、中小学教育等）自行设计题目，开展课题研究。课题名称表述需科学严谨、简明规范。
1）汉语语素语义网络研究对汉语教学的影响和作用
2）立足汉语特点视角的国际中文教学研究
3）注重科学实验、数据统计分析的汉语二语习得研究
4）国际中文教学理念创新研究
5）人工智能应用于国际中文教育研究
6）国际中文教育本土教学资源建设研究
7）国际中文教师特色化培养研究
8）海外在职本土中文教师专业发展研究
9）《国际中文教育中文水平等级标准》下的国际中文课程或教材研究
10）区域与国别国际中文课程或教材研究
11）国际中文教育课程或教材数字化转型发展研究
12）体现新理念、新成果、新导向的国际中文教育课程或教材研究
13）中小学国际中文教学研究
14）国际学校和中学国际部中文教学现状调查研究
15）国际中文教育标准认证模式研究
16）国际中文教育团体标准国际化发展路径研究
17）各国语言标准与《国际中文教育中文水平等级标准》对接研究
18）基于《国际中文教师专业能力标准》的本土教师课程研究
19）基于《国际中文教师专业能力标准》的本硕博学生培养方案和课程研究
20）HSK、YCT等国际中文考试研究
21）HSK、YCT课程研究
22）《国际中文教师证书》考试研究
23）专门用途中文教学与测评研究
24）人工智能在中文考试中的应用（多终端考试系统、自动命题、自动阅卷、自适应考试、智能情境模拟测试等的开发）
25）中华文化和中国国情在HSK等考试中的应用研究
26）国际中文考试品牌建设研究
2.国际中文智慧教育专项
世界汉语教学学会和单位会员五洲汉风网络科技（北京）有限公司联合设立，依托世界汉语教学学会智慧教育分会组织实施，世界汉语教学学会会员优先申报，主要研究方向如下：
1）国际中文智慧教育标准体系建设研究
2）国际中文智慧教学模式探索及优化研究
3）国际中文数字化教学资源建设研究
4）国际中文智慧教育师资建设与人才培养研究
5）国际中文智慧教育信息化技术的创新发展研究
6）国际中文教育平台数字化水平提升及创新研究
7）国际中文智慧教育市场化发展模式及案例研究
8）“中文+职业技能”智慧教育国际化发展研究
9）国际中文智慧教育服务能力建设及探索研究
10）网络中文课堂高质量发展研究
（二）学术会议
1.中文教学区域国别系列研讨会
面向某一国家、地区或母语背景的中文学习者，聚焦中文教学，由中方单位会员提出申请，联合世界汉语教学学会与境外中文教学机构或社会团体（须与选定的国家、地区或母语相对应），举办小型专题研讨会。中方单位会员为项目实施责任主体，确保研讨会符合有关工作要求并按规定履行报批程序。
2.国际中文教育专题学术会议
单位会员围绕本领域学科前沿或学术热点，自行确定会议主题和议题，组织召开学术年会、专题论坛、专题研讨会等学术交流活动。
二、资助经费
“国际中文智慧教育专项”每项固定资助2万元；其他项目每项资助1万元、2万元、4万元或6万元共四档，申报者可根据实际需要，提出申请额度。全部项目要求2年内完成并通过验收考核，原则上不允许延期。资助经费分2次拨付，立项后拨付70%，通过验收考核后再拨付其余30%预留经费。
申报者可参考《国家社会科学基金项目资金管理办法（财教〔2021〕237号）》《中央和国家机关会议费管理办法（财行〔2016〕214号）》《在华举办国际会议经费管理办法（财行 〔2015〕 371号）》，以及所在单位科研经费管理办法，根据实际需要科学合理地编制经费预算。
三、申报要求
学术研究类项目申报者须具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；在相关领域具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。凡主持在研主题学术活动的，原则上不能作为项目负责人再次申报；不能使用与已出版的内容相同或相近的研究成果再次申报；凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的，须在《全球中文教育主题学术活动计划申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别，否则视为重复申请，不予立项。
四、监督与管理
经学会秘书处资格审查和同行专家集中评议形成建议立项名单，公示无异议后下达立项通知书，并拨付首批资助经费。立项后，申请书即视为具有约束力的立项协议，项目负责人在项目执行期间需遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成任务，成果形式原则上须与预期成果一致；项目责任单位是项目资金管理的责任主体，负责项目资金的日常管理和监督，项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。
学术研究项目成果完成并通过审核验收后，结余资金可用于项目最终成果出版及后续研究的直接支出。若项目研究成果通过审核验收1年后资金仍有剩余的，应当按原渠道退回。项目成果未通过审核验收的项目，或责任单位信用评价差的，结余资金应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。对于因故被终止执行的项目的结余资金，以及因故被撤销的项目的已拨资金，责任单位应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。
责任单位及责任人项目资金管理和使用情况，要自觉接受国家财政、审计、监察等有关部门的监督检查。责任单位及责任人应当积极配合，如实反映情况，提供有关资料。
五、申报时间
主题学术活动申报时间为2023年5月1日至6月30日，逾期不再受理。
申报者按照《全球中文教育主题学术活动计划申请书》内容指引，如实填写书面材料，确保没有知识产权争议、没有违背科研诚信要求的行为。
“国际中文智慧教育专项”需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街83号德胜国际中心B座18层世界汉语教学学会智慧教育分会秘书处（高老师收，010-59307692），电子版（盖章扫描件）发送至gaoyuanyuan@chineseplus.net。
其他项目需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街129号世界汉语教学学会秘书处（万老师收，010-58595952），电子版（盖章扫描件）发送至shihanxuehui@chinese.cn。
附件：
1.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术研究类）
2.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术会议类）
3.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术会议类·中文教学区域国别系列研讨会）
（扫码下载申请书）
世界汉语教学学会秘书处
2023年4月28日